«ПЕДАГОГ И ИННОВАЦИИ: ИДЕИ, ОПЫТ, ПРАКТИКА»
![](images/0.jpg)
Ежегодно в марте месяце проходит уже ставший традиционным Санкт-Петербургский образовательный форум, на котором обсуждаются наиболее значимые актуальные проблемы современного образования. В 2016 году темой Санкт-Петербургского образовательного форума была тема – «Профессиональное развитие и современная миссия современного учителя». Впервые педагогическое сообщество Петроградского района высказало инициативы перенять эстафету от городского форума и провести районный педагогический форум, на котором планировалось осмыслить проблемы, заявленные на федеральном и городском уровнях, применительно к районной системе образования.
Форум проводился в течение 12 дней в следующей логике:
- Научно-практическая конференция «Педагог и инновации: идеи, опыт, практика», проведенная в форме пленарного заседания и работы ряда тематических секций:
- «Инновации и развитие ДОУ»;
- «Качество образования» (для ОУ);
- «Молодой педагог» (для молодых специалистов ОУ);
- «Управление в условиях модернизации» (для заместителей директоров и руководителей ОУ);
- «Здоровье в школе» (для педагогов ОУ и служб сопровождения).
- Калейдоскоп открытых мероприятий на базе образовательных организаций Петроградского района «Петроградский район открывает двери…».
- Конкурс инновационных продуктов.
- Общественная экспертиза опытно-экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций района.
- Подведение итогов, рефлексия достигнутых результатов.
Цель Форума определена как выявление инновационного потенциала образовательной системы Петроградского района для решения актуальных проблем федерального, регионального, городского и районного уровней, предполагающего как позитивные тенденции – «точки роста», так и проблемные направления – «точки риска». Конкретизация цели возможна в двух положениях:
- привлечение внимания общественности к инновационным процессам в области образования, поддержание диалога и обмен опытом между образовательными организациями Петроградского района по вопросам стратегии развития образовательных систем;
- создание и развитие инновационного образовательного пространства, поддержка творческой инициативы в образовании района.
Достижение цели Форума предполагалось решением следующих задач :
- Проведение научно-практической конференции, на пленарном заседании которой необходимо определить приоритетные направления реализации инновационной деятельности на федеральном, региональном, городском и районном уровнях;
- Осмысление заявленных приоритетов в секционной работе управленческих и педагогических кадров;
- Выявление педагогических и методических проблем, стоящих сегодня перед педагогами в контексте реализации ФГОС нового поколения, Профессионального стандарта педагога и др.
- Презентация лучших образовательных проектов и методических подходов на базе образовательных организаций, организующих опытно- экспериментальную и инновационную деятельность;
- Принятие концептуальных положений Программы развития образовательной системы Петроградского района «Петроградская сторона как территория устойчивого развития: доступность, качество, комфортность» всеми образовательными организациями как социально значимых и приоритетных для программ развития образовательных организаций.
- Объединение возможностей и ресурсов государственных и гражданских (общественных) институтов в продвижении инновационного педагогического опыта;
- Содействие развитию инновационной инфраструктуры, объединяющей педагогов и специалистов по близким к педагогике проблемам для аккумуляции идей и объединения возможностей;
- Продвижение и распространение лучших инновационных идей и продуктов в образовании;
- Выявление и стимулирование педагогов, успешно работающих над достижением современного качества образования;
- Выявление и представление новых образовательных технологий и оригинальных методик преподавания, способствующих повышению качества образования;
- Развитие новых форм профессионально-педагогического общения;
- Оказание информационно-методической поддержки педагогам в вопросах инновационной деятельности.
В Форуме приняло участие около 800 руководящих и педагогических кадров образовательных организаций Петроградского района, около 50 представителей других районов Санкт-Петербурга.
Итогом Форума является принятая всеми участниками Резолюция, основные положения которой приведены ниже:
- Участниками Форума были озвучены те проблемы, с которыми сегодня сталкивается педагогическое сообщество района:
- Недостаточное понимание педагогическим сообществом Профессионального стандарта и неготовность некоторой доли педагогов к его реализации.
- Недостаточность форм вовлечения родителей в образовательный процесс.
- Неготовность к организации эффективного взаимодействия педагогов с родителями.
- Необходимость расширения пространства для обмена опытом – форум сделать традиционным.
- Недостаточность форм сетевого взаимодействия
- Недостаточная компетентность педагогов в вопросах управления образовательной средой
- Недостаточная готовность образовательных учреждений к использованию возможностей социокультурной среды.
- Неготовность педагогов общеобразовательных учреждений к реализации инклюзивного образования.
- Все большее значение для обеспечения эффективности образования приобретает реализация средового подхода, в связи с чем педагоги испытывают необходимость в освоении технологий управления образовательной средой и расширении способов использования ресурсов социокультурной среды района, города. Считать необходимым проведение мастер-класса по проблеме «Образовательная среда: управленческий аспект».
- Считать целесообразным разработку и издание методического пособия по итогам реализации различных проектов и программ инновационной деятельности в Петроградском районе с условным названием «ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: опыт образовательной системы Петроградского района».
- Участниками Форума были даны следующие предложения по совершенствованию образовательной системы района:
- Организовать методическое сопровождение внедрения Профессионального стандарта педагога и руководителя;
- Организовать семинар по распространению эффективных форм вовлечения родителей в образовательный процесс;
- Сделать Районный педагогический форум и конференцию традиционными;
- Организовать круглый стол (мастер-классы) по разработке и апробации индивидуальных образовательных маршрутов учащихся;
- Разработать и начать реализацию районной программы сопровождения адаптации молодых педагогов – «Клуб молодых педагогов»;
- Предусмотреть реализацию районных социокультурных проектов (программ, акций) для дошкольных образовательных учреждений;
- Организовать краткосрочный курс повышения квалификации по реализации идеи самообучающейся системы образования Петроградского района, реализации потенциала взаимообучения;
- Организовать районное событие –школьный форум, направленный на развития инженерно-технического образования учащихся;
- Организовать курс повышения квалификации по внедрению технологий медиаобразования и мобильного образования в практику образовательных учреждений.
- Организовать лабораторию профессионального мастерства как виртуального пространства обмена опытом между педагогами района.
- Информация о Педагогическом Форуме и фотоотчеты о мероприятиях Форума размещены по адресу: www.pnmc.spb.ru, www.pimc.spb.ru.